miércoles, 7 de abril de 2010
miércoles, 31 de marzo de 2010
Modelo Atómico de Bohr
Instituto Juan Manuel de Rosas
Cursos: 3º “A”, “B” y “C”
Profesora: Analía Varela
Fecha de entrega del informe GRUPAL: a convenir con cada curso.
Trabajo Práctico Nº2
“Modelo atómico de Bohr”
Objetivo: Observar los distintos colores que toma la llama del mechero cuando ponemos en contacto una determinada sustancia con la fuente de energía.
Procedimiento:
1. Registren en sus carpetas todos los materiales que les sean entregados..
2. Observen cada una de las sustancias y registren el nombre, fórmula química, color, estado de agregación, etc. ESTÁ PROHIBIDO TOCAR, OLER O PROBAR LAS SUSTANCIAS.
3. Con la espátula, tomaran una pequeña muestra de la sustancia CuCl2 (cloruro de cobre). A continuación llevarán la espátula a la llama del mechero (TENGAN MUCHO CUIDADO DE NO QUEMARSE). Observen qué sucede y tomen nota.
4. Con precaución (VA A ESTAR CALIENTE) laven la espátula. Séquenla con el paño.
5. Repitan el paso 3 y 4 con todas las sustancias entregadas.
6. Interpreten lo observado teniendo en cuenta el modelo atómico de Bohr.
NOTAS:
• Antes de que lleven a cabo el experimento, la profesora indicará las pautas de seguridad necesarias para el correcto desarrollo del trabajo. Además, en el laboratorio, está prohibido sentarse (piso, escalones, mesadas). Las mochilas u otros efectos personales deben apoyarse contra las paredes laterales del laboratorio, de esta manera se mantienen libres los pasillos permitiendo la doble circulación.
Cursos: 3º “A”, “B” y “C”
Profesora: Analía Varela
Fecha de entrega del informe GRUPAL: a convenir con cada curso.
Trabajo Práctico Nº2
“Modelo atómico de Bohr”
Objetivo: Observar los distintos colores que toma la llama del mechero cuando ponemos en contacto una determinada sustancia con la fuente de energía.
Procedimiento:
1. Registren en sus carpetas todos los materiales que les sean entregados..
2. Observen cada una de las sustancias y registren el nombre, fórmula química, color, estado de agregación, etc. ESTÁ PROHIBIDO TOCAR, OLER O PROBAR LAS SUSTANCIAS.
3. Con la espátula, tomaran una pequeña muestra de la sustancia CuCl2 (cloruro de cobre). A continuación llevarán la espátula a la llama del mechero (TENGAN MUCHO CUIDADO DE NO QUEMARSE). Observen qué sucede y tomen nota.
4. Con precaución (VA A ESTAR CALIENTE) laven la espátula. Séquenla con el paño.
5. Repitan el paso 3 y 4 con todas las sustancias entregadas.
6. Interpreten lo observado teniendo en cuenta el modelo atómico de Bohr.
NOTAS:
• Antes de que lleven a cabo el experimento, la profesora indicará las pautas de seguridad necesarias para el correcto desarrollo del trabajo. Además, en el laboratorio, está prohibido sentarse (piso, escalones, mesadas). Las mochilas u otros efectos personales deben apoyarse contra las paredes laterales del laboratorio, de esta manera se mantienen libres los pasillos permitiendo la doble circulación.
Instrumentos de Laboratorio
Instituto Juan Manuel de Rosas
Cursos: 3º “A”, “B” y “C”
Profesora: Analía Varela
Fecha de entrega del informe INDIVIDUAL: a convenir con cada curso.
Trabajo Práctico Nº1
“Instrumentos de laboratorio”
Objetivo: Reconocer los distintos instrumentos de uso cotidiano en el laboratorio.
Actividades:
1. Realiza una lista de los materiales que encuentren en su mesada y de los que la profesora te enseñará.
2. Dibuja, lo mejor posible, cada uno de los instrumentos (ten en cuenta la escala). Registra el material que forma cada instrumento (vidrio, plástico, madera, etc.)
3. Anota las características principales de cada instrumento a medida que la profesora las explique.
4. Resuelve:
a) ¿Qué nos indica el cuadrado de color blanco que tienen algunos instrumentos de vidrio?
b) ¿Cuál es la técnica más adecuada para encender el mechero?
c) Indique que material volumétrico usaría para medir los siguientes volúmenes de la manera más precisa posible:
1) 3 cm3.
2) 100 cm3.
3) 50 cm3.
Aspectos a tener en cuenta para la realización del informe de laboratorio
¿Qué es un informe de laboratorio?
Cada vez que realizamos una práctica de laboratorio, debemos elaborar un texto donde se registran, los materiales, el procedimiento, los resultados y conclusiones de la experiencia realizada. Se debe tener en cuenta la redacción, la presentación y fundamentalmente el uso del vocabulario adecuado.
¿Qué datos deben incluirse en el informe de laboratorio?
1. Objetivo: indica qué es lo que se quiere lograr, cuál es la finalidad del experimento/práctica.
2. Material y reactivos: lista de lo que se utilizó para realizar el experimento.
3. Procedimiento: resumen de lo realizado explicado con tus palabras.
4. Observaciones: registro de lo observado en el experimento. Pueden incluirse dibujos, gráficos, etc.
5. Conclusión: indica qué fue lo que se logró en el experimento, debe estar relacionado con el objetivo del trabajo.
Cursos: 3º “A”, “B” y “C”
Profesora: Analía Varela
Fecha de entrega del informe INDIVIDUAL: a convenir con cada curso.
Trabajo Práctico Nº1
“Instrumentos de laboratorio”
Objetivo: Reconocer los distintos instrumentos de uso cotidiano en el laboratorio.
Actividades:
1. Realiza una lista de los materiales que encuentren en su mesada y de los que la profesora te enseñará.
2. Dibuja, lo mejor posible, cada uno de los instrumentos (ten en cuenta la escala). Registra el material que forma cada instrumento (vidrio, plástico, madera, etc.)
3. Anota las características principales de cada instrumento a medida que la profesora las explique.
4. Resuelve:
a) ¿Qué nos indica el cuadrado de color blanco que tienen algunos instrumentos de vidrio?
b) ¿Cuál es la técnica más adecuada para encender el mechero?
c) Indique que material volumétrico usaría para medir los siguientes volúmenes de la manera más precisa posible:
1) 3 cm3.
2) 100 cm3.
3) 50 cm3.
Aspectos a tener en cuenta para la realización del informe de laboratorio
¿Qué es un informe de laboratorio?
Cada vez que realizamos una práctica de laboratorio, debemos elaborar un texto donde se registran, los materiales, el procedimiento, los resultados y conclusiones de la experiencia realizada. Se debe tener en cuenta la redacción, la presentación y fundamentalmente el uso del vocabulario adecuado.
¿Qué datos deben incluirse en el informe de laboratorio?
1. Objetivo: indica qué es lo que se quiere lograr, cuál es la finalidad del experimento/práctica.
2. Material y reactivos: lista de lo que se utilizó para realizar el experimento.
3. Procedimiento: resumen de lo realizado explicado con tus palabras.
4. Observaciones: registro de lo observado en el experimento. Pueden incluirse dibujos, gráficos, etc.
5. Conclusión: indica qué fue lo que se logró en el experimento, debe estar relacionado con el objetivo del trabajo.
viernes, 26 de marzo de 2010
sábado, 13 de marzo de 2010
TEMAS ELEGIDOS PARA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
Les contamos a todos cuáles son los temas para las clases de Construcción de Ciudadanía, a partir de la elección realizada desde 1ero. a 3er. Año de Secundaria, y los horarios respectivos. Tengan en cuenta que esta materia y Educación Física son obligatorias, así que presten atención cuando realicen la elección!
Deben optar por un solo horario. Recuerden que los temas se eligen por Trimestre, así que si no pudieron anotarse para un tema en este trimestre, lo pueden hacer en el próximo , o en el último.
Para realizar la inscripción deben dirigirse a la Biblioteca de Instituto, desde el Lunes 15 hasta el Jueves 18 de Marzo. El día Viernes 19 se confirman los grupos.
Lunes 13.30 a 15.30 . Contaminación. Tema nro.1
Lunes 15.30 a 17.30. Música popular. Tema nro.3
Martes 13.30 a 15.30 hs. Somos del Barrio (Identidad) Tema nro. 13
Martes 13.15 a 15.15 hs. Desarrollo Psico Sexual . Tema nro. 20
Martes 15.15 a 17.15 hs. Drogas. Tema nro.17
Jueves 14.30 a 16.30 . Teatro. Tema nro. 4
Deben optar por un solo horario. Recuerden que los temas se eligen por Trimestre, así que si no pudieron anotarse para un tema en este trimestre, lo pueden hacer en el próximo , o en el último.
Para realizar la inscripción deben dirigirse a la Biblioteca de Instituto, desde el Lunes 15 hasta el Jueves 18 de Marzo. El día Viernes 19 se confirman los grupos.
Lunes 13.30 a 15.30 . Contaminación. Tema nro.1
Lunes 15.30 a 17.30. Música popular. Tema nro.3
Martes 13.30 a 15.30 hs. Somos del Barrio (Identidad) Tema nro. 13
Martes 13.15 a 15.15 hs. Desarrollo Psico Sexual . Tema nro. 20
Martes 15.15 a 17.15 hs. Drogas. Tema nro.17
Jueves 14.30 a 16.30 . Teatro. Tema nro. 4
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